TERRE DI MEDIE 8

TERRE DI MEDIE 8

Riflessioni sull’eredità sociale della pandemia sui minori Le comunità educanti supportate dalla Fondazione nelle diverse fasi del contenimento dei contagi hanno condiviso le loro riflessioni su pandemia e minori. Il rapporto con la Rete è risultato “viziato”: da un...
TERRE DI MEDIE 7

TERRE DI MEDIE 7

Cosa ha significato il Progetto: parola ai docenti Alcuni commenti significativi e alcuni grafici salienti del questionario di gradimento compilato dai docenti. In questo periodo è più che mai necessario far riflettere i ragazzi sulle conseguenze di quello che...
TERRE DI MEDIE 6

TERRE DI MEDIE 6

L’uso dei social : ecco cosa ci hanno raccontato i ragazzi  Gli studenti si sono dimostrati attenti alle problematiche digitali sollevate dalla formazione, partecipi rispetto alle riflessioni condivise e ben predisposti al racconto delle esperienze personali. Si...
TERRE DI MEDIE 5

TERRE DI MEDIE 5

L’importanza dell’interazione con i ragazzi e il patto educativo Gli interventi in aula sono stati condotti in compresenza dei docenti di classe e guidati da educatori e psicologi; la progettazione e lo sviluppo dei contenuti hanno coinvolto anche un pedagogista, un...
TERRE DI MEDIE 4

TERRE DI MEDIE 4

Un sondaggio, a volte, vale più di molta teoria Il sondaggio condotto all’interno del progetto e destinato sia ai ragazzi che ai loro genitori, ha visto emergere dati sulle tendenze e sulle abitudini digitali dei preadolescenti su cui è bene porre attenzione. Ecco...